Lutnæs, Eva. «Kritisk Design Literacy I Grunnskolen: Fire Narrativ I Utvikling Av Designkompetanse for bærekraft». FormAkademisk 14, no. 3 (juli 2, 2021). åpnet februar 16, 2026. https://journals.oslomet.no/formakademisk/article/view/4033.