ILLERIS, H.; KNUDSEN, K. N.; SKREGELID, L. A/r/tografi som tilgang til udvikling af en sanselig bæredygtighedsdidaktik i kunstfagene . Nordic Journal of Art & Research, [S. l.], v. 11, n. 1, 2022. DOI: 10.7577/information.5067. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/5067. Acesso em: 22 dec. 2024.