Haakonsen, P., & Skjønneberg, G. (2020). Makerspace – Flipped classroom og skapende prosesser: - En situasjonsstudie fra UH-sektoren . FormAkademisk - Forskningstidsskrift for Design Og Designdidaktikk, 13(6). Hentet fra https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/3875