FAUSKE, L. B. Profesjonskunnskap: fag, forskning og praksiserfaring: - perspektiv på lærerutdanning i design, kunst og håndverk. FormAkademisk, [S. l.], v. 13, n. 5, 2020. DOI: 10.7577/formakademisk.2680. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/2680. Acesso em: 23 nov. 2024.