HAAKONSEN, P.; SKJØNNEBERG, G. Makerspace – Flipped classroom og skapende prosesser: - En situasjonsstudie fra UH-sektoren . FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk, [S. l.], v. 13, n. 6, 2020. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/3875. Acesso em: 21 jan. 2021.