SKREGELID, L. Den kulturelle skolesekken som dissens og kunstens betydning i lærerutdanningen. FormAkademisk , [S. l.], v. 16, n. 2, 2023. DOI: 10.7577/formakademisk.4806. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/4806. Acesso em: 31 jan. 2023.