Haakonsen, P., og G. Skjønneberg. «Makerspace – Flipped Classroom Og Skapende Prosesser: - En Situasjonsstudie Fra UH-Sektoren». FormAkademisk - Forskningstidsskrift for Design Og Designdidaktikk, bd. 13, nr. 6, desember 2020, https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/3875.