Vol 16 Nr. 2 (2023): Fortid, nåtid og framtid - lærerutdanning i formgiving, kunst og håndverk

Se Vol 16 Nr. 2 (2023): Fortid, nåtid og framtid - lærerutdanning i formgiving, kunst og håndverk

Publisert: 2023-01-23

Redaksjonelt

Leder. Et nettverk av samskapt viten
- et vitenskapsfelt i utvikling

Mari-Ann Letnes , Ingvard Bråten , Liv Merete Nielsen , Bente Helen Skjelbred
- PDF

Inviterte Artikler

Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i universitets- og høgskolesektoren (KHUH)
10 år med praksisfellesskap i utvikling

Liv Merete Nielsen, Janne Beate Reitan, Ragnhild Merete Hassel
- PDF

Artikler

Formingsforskning i en ny tid?
En undersøkelse om formingsforskning, kunnskapsutvikling og endring i faget Kunst og håndverk

Bente Helen Skjelbred, Jorunn Spord Borgen
- PDF
Romtidmaterialisering og subjektivering
Kunst- og håndverksdidaktikk under posthumane betingelser

Monica Klungland
- PDF
Leire og keramikk i norske læreplaner
i perioden 1922 til 2020

Åse Kvalbein, Erik G. Småland
- PDF
Programmering i Kunst og håndverk 2018-2022
Utviklingen av pseudokodemodellen

Peter Haakonsen
- PDF
Living in the Landscape 2021
Kunstbasert arktisk økokultur i et online samarbeidsprosjekt

Mette Gårdvik, Karin Stoll, Wenche Sørmo, Gary Hoffman, Anne Mette Bjørnvik Rosø
- PDF
Utvidet virkelighet i bøker for barn
«Augmented Reality» og analoge bøker

Jon Hoem, Gro Eide
- PDF
Shibori her og nå
Et kunstprosjekt med naturmaterialer i skolen

Samira Jamouchi
- PDF
Å forme et kreativt blikk
Fotografi i samspill mellom teknisk ferdighet og bildeforståelse

Hilde Honerud, Jon Honerud
- PDF
Den kulturelle skolesekken som dissens og kunstens betydning i lærerutdanningen

Lisbet Skregelid
- PDF