SKOGDAL, E. Hvem får være musikkelev? – kunstdidaktisk eller terapeutisk ståsted. Nordic Journal of Art and Research, [S. l.], v. 4, n. 2, 2015. DOI: 10.7577/if.v4i2.1542. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/information/article/view/1542. Acesso em: 1 des. 2021.