Reinertsen, A. and Rossholt, N. 2016. Po/etisk pedagogisk ledelse for kvalitet gjennom skriving mot immanente vurderingspraksiser og tvilens og kroppens vitenskap og metoder. Reconceptualizing Educational Research Methodology. 7, 2 (Dec. 2016). DOI:https://doi.org/10.7577/rerm.1843.