Härkki, T., Vartiainen, H. och Rönkkö, M.-L. 2024. Three approaches to multi-materiality through co-taught learning projects. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap. 31, 3 (dec. 2024), 16–32. DOI:https://doi.org/10.7577/TechneA.5921.