[1]
McLain, M., McLain, D., Wooff, D. och Irving-Bell, D. 2021. Preservice Teachers’ Perspectives on Modelling and Explaining in STEM Subjects: A Q Methodology Study. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap. 28, 2 (apr. 2021), 367–374.