[1]
Antun, A.G.S. 2022. Fagdidaktisk modell; – bidrag til «den gode oppgaven»?. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap. 29, 2 (sep. 2022), 45–57. DOI:https://doi.org/10.7577/TechneA.4535.