Johansson, M. (2011). Dagboksmetod − att beskriva slöjdarbete med elevers och lärares egna ord. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 18(1). Hämtad från https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/32