Dagsland, T. P. (2021). ”Det blir ofte vanskelig å få til de tverrfaglige greiene” : Et lærerperspektiv på tverrfaglighet. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(3), 32–47. https://doi.org/10.7577/TechneA.3861