Tönnsen, K.-C. (2021). The Relevance of Trial-and-Error: Can Trial-and-Error Be a Sufficient Learning Method in Technical Problem-solving-contexts?. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(2), 303–312. Hämtad från https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4391