Fälling Andersen, L. (2022). Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole: Et metodisk og teoretisk indblik i en tværvidenskabelig undersøgelse af forandringsprocesserne fra to fag til et. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 29(2), 29–44. https://doi.org/10.7577/TechneA.4696