Karppinen, S. (2013). Primary student teachers’ perceptions of their prior experiences with craft-making in light of Hannah Arendt’s human condition. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 20(2). Hämtad från https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/662