Samuelsson, M., Samuelsson, J., & Autio, O. (2015). Tracing the development and patterns of sloyd teachers’ efficacy beliefs over the course of their careers. Techne Serien - Forskning I slöjdpedagogik Och slöjdvetenskap, 22(1). Hämtad från https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/819