JOHANSSON, M.; LINDBERG, V. Att lära sig se trådraken – om tvekan och fokusförskjutning på väg mot förändrat kunnande. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, [S. l.], v. 24, n. 1, 2017. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1758. Acesso em: 22 nov. 2024.