HINNERSON, B. W. Studenters ämnesuppfattning och upplevelse av den verksamhetsförlagda delen av en slöjdlärarutbildning: En studie av studenters skriftliga inlämningsuppgifter. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 48–63, 2021. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/3566. Acesso em: 21 dec. 2024.