ANTUN, A. G. S. Fagdidaktisk modell; – bidrag til «den gode oppgaven»?. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 45–57, 2022. DOI: 10.7577/TechneA.4535. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4535. Acesso em: 22 dec. 2024.