DAGSLAND, T. P. ”Det blir ofte vanskelig å få til de tverrfaglige greiene” : Et lærerperspektiv på tverrfaglighet. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 32–47, 2021. DOI: 10.7577/TechneA.3861. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/3861. Acesso em: 29 mar. 2024.