Johansson, Marléne. 2011. ”Dagboksmetod − att beskriva slöjdarbete med elevers och lärares egna ord”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 18 (1). https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/32.