Johansson, Marléne, och Joakim Andersson. 2017. ”Learning Situations in Sloyd ‒ to Become More Handy, Dexterous and Skilful”. Techne Serien - Forskning I slöjdpedagogik Och slöjdvetenskap 24 (2). https://doi.org/10.7577/TechneA.1875.