Grønningsæter, Stein Erik, och Anna Lena Østern. 2019. ”Undersøkende prosesser i oppgaven nonfigurativ sammenføyd treskulptur: Grunnskolelærerstudenters stopp-punkter og kreative problemløsning i arbeid med å skape rom gjennom rytme, linje og bevegelse i materialet tre”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 26 (2):29-48. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/3346.