Piilikangas, Assi, och Eila Lindfors. 2021. ”Stay Online: Student Teachers’ Views on Online Experiential Learning in Emergency Remote Teaching (ERT)”. Techne Serien - Forskning I slöjdpedagogik Och slöjdvetenskap 28 (2):294-302. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4355.