Berg, Lise-Kari, och Øyvind Førland Standal. 2024. ”Sammenhengen mellom øving og dybdelæring i kunst og håndverkundervisning”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 31 (2):22-33. https://doi.org/10.7577/TechneA.5558.