Rimstad, Åsta. 2018. ”Handlingsrammer og handlingsrom i kunst og handverksfaget: Korleis institusjonelle mønster medverkar i studentars skapande prosessar med installasjonar”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 25 (1):49-58. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1911.