McLain, Matt, Drew McLain, David Wooff, och Dawne Irving-Bell. 2021. ”Preservice Teachers’ Perspectives on Modelling and Explaining in STEM Subjects: A Q Methodology Study”. Techne Serien - Forskning I slöjdpedagogik Och slöjdvetenskap 28 (2):367-74. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4292.