Rimstad, Åsta (2018) ”Handlingsrammer og handlingsrom i kunst og handverksfaget: Korleis institusjonelle mønster medverkar i studentars skapande prosessar med installasjonar”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 25(1), s. 49–58. Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1911 (åtkomstdatum: 21 november 2024).