Metsärinne, M. och Virta, K. (2012) ”The Development of Sloyd Teacher Students’ Self-Directed Learning Readiness”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 19(1). Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/483 (åtkomstdatum: 21 november 2024).