Varpanen, J. (2021) ”Escaping the Dark Side of Technology via Subject-ness: Sustainable Technology Education and Holistic Craft”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(2), s. 25–30. Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4285 (åtkomstdatum: 21 november 2024).