Dunbar, R., Seery, N. och Buckley, J. (2021) ”Motivations and Perceptions of Practicing Teachers Undertaking Technology Education Research: A Work in Progress Report from an Exploratory Case Study”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(2), s. 10–16. Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4335 (åtkomstdatum: 21 november 2024).