Härkki, T., Vartiainen, H. och Rönkkö, M.-L. (2025) ”Three approaches to multi-materiality through co-taught learning projects”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 31(3), s. 16–32. doi: 10.7577/TechneA.5921.