Johansson, M. och Andersson, J. (2017) ”Learning situations in Sloyd ‒ to become more handy, dexterous and skilful”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 24(2). Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1875 (åtkomstdatum: 9 februari 2023).