Hinnerson, B. W. (2021) ”Studenters ämnesuppfattning och upplevelse av den verksamhetsförlagda delen av en slöjdlärarutbildning: En studie av studenters skriftliga inlämningsuppgifter”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(1), s. 48–63. Tillgänglig vid: https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/3566 (åtkomstdatum: 24 april 2024).