Dagsland, T. P. (2021) ”’Det blir ofte vanskelig å få til de tverrfaglige greiene’ : Et lærerperspektiv på tverrfaglighet”, Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 28(3), s. 32–47. doi: 10.7577/TechneA.3861.