Ahlskog-Björkman, E., and M. Koch. “Etnografi som metod för att förstå något om lärande och identitet – en tvärvetenskaplig syn på slöjd”. Techne Series - Research in Sloyd Education and Craft Science A, vol. 18, no. 1, Nov. 2011, https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/16.