Ahlskog-Björkman, E., och M. Koch. ”Etnografi som metod för att förstå något om lärande och identitet – en tvärvetenskaplig syn på slöjd”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, vol. 18, nr 1, november 2011, https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/16.