Nuutinen, A., R. Räisänen, och P. Fernström. ”Material and surface - Course synergy as a channel towards a more encompassing view of learning”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, vol. 23, nr 1, februari 2016, https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1451.