Rimstad, Åsta. ”Handlingsrammer og handlingsrom i kunst og handverksfaget: Korleis institusjonelle mønster medverkar i studentars skapande prosessar med installasjonar”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, vol. 25, nr 1, juni 2018, s. 49-58, https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1911.