Dagsland, T. P. ”’Det blir ofte vanskelig å få til de tverrfaglige greiene’ : Et lærerperspektiv på tverrfaglighet”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, vol. 28, nr 3, juni 2021, s. 32-47, doi:10.7577/TechneA.3861.