McLain, M., D. McLain, D. Wooff, och D. Irving-Bell. ”Preservice Teachers’ Perspectives on Modelling and Explaining in STEM Subjects: A Q Methodology Study”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, vol. 28, nr 2, april 2021, s. 367-74, https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4292.