Farrugia, L., och S. Pule’. ”Pupils’ Emotional Experience in Human-Technology Interactions”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, vol. 28, nr 2, april 2021, s. 82-90, https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4298.