Nuutinen, Ana, Riikka Räisänen, och Päivi Fernström. ”Material and Surface - Course Synergy As a Channel towards a More Encompassing View of Learning”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 23, no. 1 (februari 28, 2016). åtkomstdatum juli 22, 2024. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/1451.