McLain, Matt, Drew McLain, David Wooff, och Dawne Irving-Bell. ”Preservice Teachers’ Perspectives on Modelling and Explaining in STEM Subjects: A Q Methodology Study”. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 28, no. 2 (april 27, 2021): 367–374. åtkomstdatum december 1, 2021. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4292.