Asghari, H. og Abraham, G.Y. 2022. Nyanlända yrkeselevers livs- och studiesituation: Förståelse av lärarberättelser genom Foucault’s makt och motmakt. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling. 7, 1 (sep. 2022), 103–122. DOI:https://doi.org/10.7577/sjvd.4593.