Ramlo, S.H. og Utvær, B.K. 2024. Potentials and Limitations of MOOCs in Vocational Teacher Education: Postgraduate Vocational Students’ Perspectives. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling. 9, 1 (apr. 2024), 66–90. DOI:https://doi.org/10.7577/sjvd.5677.