Asghari, H. og Öhman, A. 2025. Kontextualiserad yrkesdidaktik: Perspektiv och tillvägagångssätt. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling. 10, 1 (mar. 2025), I–IX. DOI:https://doi.org/10.7577/sjvd.6224.