Vol 5 Nr 1 (2020)

Vitenskapelige artikler

• Bærekraft i yrkesfaglærerutdanninger Et vitenskapsteoretisk bidrag til integrering av bærekraft som tverrfaglig tema

  Trine-Lise Offergaard

  1–21

  • pdf

• Kvinner med innvandrerbakgrunn og deres møte med helsearbeidere

  Oddhild Bergsli, Ellen Beate Hellne-Halvorsen

  22–45

  • PDF

• Simulering som pedagogisk metode i lærerutdanning

  Marit Lindset, Ingvild Aune

  46–70

  • pdf

• Nye læreplaner i utdanningsprogrammet restaurant- og matfag – kompetanse for fremtiden?

  Bjørn Eben, Halvor Spetalen

  71–88

  • PDF

• Om læringsmål i yrkesutdanninger som forutsetter fysiske ferdigheter

  Svein-Erik Andreassen

  89–111

  • PDF

• Opplæring og utvikling av ledere – et eksempel fra norsk luftfart

  Nina Kramer Fromreide, Terje Mathisen, Jan Petter Munkvold, Gaute Skallerud Riise

  112–128

  • PDF

• Deling av kunnskap og kompetanse er ingen selvfølge for deltakere i Yrkesfaglærerløftet

  Elin Bø Morud, Klara Lillevik Rokkones

  129–144

  • PDF

• Kjønn på dagsordenen: Et ikketema i yrkesfaglærerutdanningene?

  Kari H. Hansen, Grete Haaland, Ellen Møller, Inger Vagle

  145–166

  • PDF